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一、实施综合评价改革的政策依据是什么？
根据《中共中央 国务院印发〈深化新时代教育评价改革总体方案〉的通知》（中发〔2020〕19号）、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《全国高等教育自学考试指导委员会关于印发〈高等教育自学考试专业和课程改革方案〉的通知》（考委〔2011〕4号）等精神和要求，构建科学完善、规范统一的网络助学综合评价体系，将考生学习全过程纳入考核范畴，着力打破单一考试评价桎梏，推动自学考试从应试导向向素质导向、从结果评价向过程结果并重评价转型，全面提升考生综合素质与核心能力，满足社会对高素质技能型、应用型人才的需求。
二、实施综合评价改革的意义有哪些？
一是助力提升考生实践动手能力。综合评价改革将课程学习、平时作业、综合测评、实践应用等全环节纳入考核，引导考生将理论知识与实践操作深度融合，切实提升实践动手能力和知识应用能力。二是强化助学工作规范化管理。通过建立综合评价体系，明确助学内容、考核标准、质量要求及审核流程，全面提升助学服务质量。三是有效增强考生自主学习能力。助学管理平台为考生提供灵活便捷的学习渠道，自动记录学习时长、知识点掌握情况等数据，帮助考生优化学习计划。同时，有效激发考生学习主动性，培养终身学习习惯。四是精准培育地方急需人才。综合评价可结合区域人才培养需求设置考核内容，重点培养人工智能、新能源、低空经济、智能制造、智慧农业等领域应用型人才，助力地方经济社会高质量发展。五是推进落实多元化考试评价。综合评价将部分成绩与学习过程挂钩，从单一考试成绩评定转变为“统考考试成绩+学习过程性考核成绩”的多元化考试评价，有效缓解考生的考试压力，进一步保障考生正当权益。
三、综合评价改革实施主体是谁？
实施综合评价改革的责任主体是自学考试主考学校，其主要职责为：一是负责制定本校综合评价改革实施细则，建立健全相关制度办法。二是负责本校主考专业相关课程综合评价改革的考生报名、诚信教育、教学组织、考务管理、成绩统计及报送等工作，并对考生学习过程的真实性、有效性和上报数据的准确性负责。三是负责建设自学考试助学管理平台，制作课程资源及作业、练习资源库并做好意识形态审查，对自学考试助学管理平台进行监督管理。四是负责对综合评价改革课程成绩评定中发生的违规事件进行调查、认定、处理。
四、综合评价改革实施范围是如何规定的？
我省高等教育自学考试应用型专业的考生均可报名参加综合评价，是否参加综合评价由考生个人根据自身实际情况自愿选择。
五、课程成绩计分方式是如何规定的？
开展综合评价改革课程的最终成绩由相应课程的考生统考成绩和综合评价成绩组成，具体计分方式为：课程最终成绩＝统考成绩×70％＋综合评价成绩×30％。其中，综合评价成绩由课程学习、平时作业、综合测评和学习表现四部分组成，课程学习占30%、平时作业占30%、综合测评占30%、学习表现占10%。
若按上述计分方式合成后的课程总成绩低于统考成绩，则按统考成绩认定。
六、综合评价成绩的有效期是如何规定的？
综合评价成绩自省教育考试院审核通过之日起，2年内有效，考生须在有效期内完成该课程统一考试。考生可多次参加课程学习与考核，省教育考试院在课程成绩合成时，以主考学校报送的该课程最高综合评价成绩计入课程总成绩。
七、助学管理平台主要条件要求有哪些？
具备国家或者行业认可的信息系统安全、网络安全、质量管理体系、数据安全、信息技术服务等方面的认证。适配各类主流浏览器和支持各平台客户端（PC端和移动端等）的访问，并实现不同渠道和方式间的学习数据同步。平台需完成教育移动互联网应用程序备案，符合国家相关教育信息化政策及管理要求。实现在线学习、在线考试、人脸识别身份验证等功能，保证考生个人信息、学习进程以及学习成果等数据不被篡改和泄露。具备各类防作弊、综合测评随机组卷以及考生学习状况记录、统计、分析等功能。
八、课程资源主要条件要求有哪些？
课程内容应严谨、科学、规范，符合自学考试相应课程考试大纲要求。课程负责人应为高校在职教师，持有高校教师资格证，且具备中级及以上职称。课程内容应拥有自主版权，以视频课件形式展示为主，每门课程的视频总时长不少于144分钟/学分，题库中每门课程的题量不少于400道题。
九、综合评价工作实施资格的审核流程是如何规定的？
有意申请开展综合评价工作的主考学校应在规定时间内，制定具体实施方案及细则，以学校名义将相关材料以书面形式报省教育考试院。省教育考试院组织专家进行评审，经评审合格的课程方可实施综合评价。
十、实施综合评价工作的监管措施是如何规定的？
省教育考试院对综合评价工作实施监督检查，并对存在违规行为的主考学校进行相应的处理。未履行监督职责，导致虚假报名、冒名学习等情况发生，责令其限期整改；发生数据泄露、丢失等信息安全问题的，课程内容存在意识形态问题等，暂停其综合评价改革资格；纵容、协助考生伪造学习记录、篡改考核成绩，或存在虚报、篡改报送数据等行为的，取消其综合评价改革资格。
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